top of page

Barrierer for integrering i arbeidsmarkedet – jobbveilederes erfaringer fra flyktningers arbeidspraksis

Av Memory Jayne Tembo‑Pankuku, professor ved VID vitenskapelige høgskole


Integrering i arbeidslivet er et sentralt mål i norsk integreringspolitikk. Likevel viser forskning at flyktninger ofte møter en lengre og mer krevende vei inn i arbeid enn andre innvandrergrupper.


I min studie undersøker jeg hvordan jobbveiledere i Rogaland opplever utfordringer knyttet til flyktningers arbeidspraksis, og hvilke barrierer som gjør veien inn i arbeidslivet vanskelig.

Studien bygger på ti semistrukturerte intervjuer med jobbveiledere og avdelingsledere i flyktningtjenesten. Funnene viser at barrierene oppstår på tre nivåer: systemnivå, arbeidsgivernivå og individnivå.


Memory Jayne Tembo‑Pankuku, professor ved VID vitenskapelige høgskole
Memory Jayne Tembo‑Pankuku, professor ved VID vitenskapelige høgskole

Hva viser forskningen?

Systemnivå

Jobbveilederne beskriver flere strukturelle forhold som hindrer integrering:

  • manglende godkjenning av utenlandsk utdanning

  • et stadig mer spesialisert arbeidsliv

  • høye språkkrav, også i yrker som tidligere var mer tilgjengelige

Dette skaper avstand mellom flyktningenes kompetanse og arbeidslivets forventninger.


Arbeidsgivernivå

Veilederne peker også på arbeidsgiverrelaterte barrierer:

  • skepsis til å ta inn flyktninger i praksis

  • diskriminering, både direkte og indirekte

  • en tendens til at flyktninger oftere får praksis i lavstatusyrker

Selv kvalifiserte flyktninger kan møte motstand når de søker praksis i yrker som samsvarer med deres utdanning.


Individnivå

På individnivå beskrives utfordringer som:

  • psykiske helseutfordringer

  • manglende arbeidserfaring

  • lav utdanning

  • omsorgsoppgaver

  • urealistiske forventninger til arbeidsmarkedet


Flere veiledere forteller at flyktninger kan oppleve det som nedverdigende å ta praksis langt under tidligere kompetansenivå.


Hva betyr dette?

Med utgangspunkt i Axel Honneths anerkjennelsesteori viser studien at manglende anerkjennelse av kompetanse, erfaringer og person – påvirker flyktningers motivasjon og mulighet til å delta i arbeidslivet.


Barrierene er ikke bare individuelle. De er et resultat av:

  • strukturelle rammer

  • arbeidsgiveres holdninger

  • og flyktningenes egne forutsetninger

Integrering i arbeidslivet krever derfor innsats på flere nivåer samtidig.


Relevans for praksisfeltet

For kommuner, NAV og aktører i introduksjonsprogrammet har funnene flere implikasjoner:

  • Tiltak må ta høyde for strukturelle barrierer, ikke bare kvalifisering

  • Veiledning må være realistisk, særlig om språkkrav og kompetansekrav

  • Arbeidsgivere må involveres tettere for å redusere skepsis og feiloppfatninger

  • Anerkjennelse må være en del av arbeidet, ikke et tillegg

Integrering i arbeidslivet handler ikke bare om å kvalifisere flyktninger, men om å skape rom for at kompetansen deres faktisk kan tas i bruk.


Professor Memory Jayne Tembo‑Pankuku står bak forskningen. INSIRO har redaksjonelt tilpasset forskningen til praksisfeltet. Forfatteren har godkjent publisert versjon.


Kilder:

Tembo-Pankuku, M. J. (2025). Barrierer for integrering i arbeidsmarkedet: Jobbveilederes perspektiv på utfordringer for flyktninger i arbeidspraksis. Søkelys på arbeidslivet, 42(3), 1–16. Barrierer for integrering i arbeidsmarkedet: Jobbveilederes perspektiv på utfordringer for flyktninger i arbeidspraksis | Søkelys på arbeidslivet



Kommentarer

Gitt 0 av 5 stjerner.
Ingen vurderinger ennå

Legg til en vurdering*

INSIRO er en ideell forening og nasjonal fagplattform for integrering.

Alt innhold utvikles og forvaltes av INSIRO.


Kontakt

Organisasjonsnummer: 937 182 406
E-post: kontakt@insiro.no
Telefon: 467 59 108

Følg INSIRO på sosiale medier

  • Youtube
  • Instagram
  • Facebook
  • LinkedIn

Opphavsrett
Alt innhold på insiro.no er opphavsrettslig beskyttet.
Kommersiell bruk krever skriftlig samtykke fra INSIRO. Kontakt oss for faglig samarbeid og bruk av materiale.

© Copyright

2025

bottom of page