Redaksjonen i INSIRO

INSIRO har gjennomgått 35 tilsynsrapporter om kommunenes integreringsarbeid. I 32 tilsyn dokumenterer endelige rapporter at det er avdekket brudd på regelverket. Seks av disse er avsluttet etter godtatt retting. Rapportene belyser utfordringer og forbedringer knyttet til sluttmål, samfunnskunnskap og introduksjonsprogrammets omfang. Gjennomgangen bygger på de 35 rapportene INSIRO har tilgjengelig per 15. oktober 2026. Redaksjonens oversikt fra Tilsynskalenderen inneholder 84 planlagte eller...

Et sluttmål skal beskrive hva deltakeren skal oppnå i introduksjonsprogrammet. Neste oppgave er å finne ut hvilken opplæring, praksis og oppfølging som kan føre dit. Her viser vi hvordan målet kan brukes i det daglige kvalifiseringsarbeidet. Denne fagressursen handler om deltakere uten utdanning på videregående nivå eller høyere, som omfattes av integreringsloven § 14. Regelomtalen gjelder de ordinære bestemmelsene etter endringene 1. januar 2026, for deltakere som omfattes av disse. Eldre...

En integreringsplan kan være vedtatt, timeplanen fylt og oppmøtet stabilt. Likevel kan kommunen mangle grunnlag for å vurdere om innholdet bringer deltakeren nærmere sluttmålet. Da må kvalitetsarbeidet undersøke sammenhengen mellom det som er bestemt, det som gjennomføres, og det deltakeren lærer. Flyktningtjenesten, voksenopplæringen og praksisstedet ser ulike sider av samme kvalifiseringsløp. Læreren vurderer språkutviklingen. Arbeidsgiveren ser hvordan arbeidsoppgavene løses....

De fleste tjenestene i Probas undersøkelse oppgir at de informerer skriftlig om klageretten. Likevel vurderer Proba klageomfanget som for lavt til å ivareta sentrale rettssikkerhetshensyn. INSIRO mener kommunene må undersøke hele veien fra informasjonen gis, til deltakerens uenighet blir behandlet. INSIRO skiller mellom tre nivåer: Formell klagerett → forstått klagerett → reell klageadgang Når klageretten finnes, men terskelen blir for høy Med reell klageadgang mener vi at deltakeren forstår...

Erfaringer fra Sommerverkstedet 2026 om arbeid, ansvar, trygghet, inkludering og tilhørighet Hva skjer når ungdom får sin første jobb, reelt ansvar og mulighet til å bidra? Ungdommenes egne stemmer: Hva lærer vi av den første jobben? I Sommerverkstedet 2026 fikk ungdom arbeidserfaring gjennom å planlegge og gjennomføre aktiviteter for barn og unge. For flere var dette den første ordentlige jobben. I intervjuene beskrives jobben som både sosial, lærerik og utfordrende. Etter Sommerverkstedet...

INSIRO har sendt 12 forslag til regjeringens nye integreringsstrategi om arbeidsdeltakelse, marginalisering og deltakelse i samfunnet. Artikkelen oppsummerer forslagene og lenker til innspillet med begrunnelser og kilder.

Stortinget har vedtatt den nye integreringserklæringen. Regjeringen tar sikte på ikrafttredelse 1. januar 2027. Men et spørsmål INSIRO stilte allerede da forslaget kom høsten 2025, står fortsatt åpent: Hva skjer når erklæringen møter kommunal praksis og menneskene som skal signere den? Integreringserklæringen er vedtatt. Dialog, tydelighet eller kontroll? Integreringserklæringen skal erstatte dagens integreringskontrakt og signeres når integreringsplanen utarbeides. Den skal tydeliggjøre...

Et samlet kunnskapsgrunnlag for utvikling av integreringspraksis Last ned den første utgaven av INSIROs årlige publikasjon. En redaksjonell sammenstilling av forskning, dokumentert praksis, deltakernes erfaringer, frivillighetens erfaringer samt regelverk og tilsyn. Last ned publikasjonen (PDF) Integreringspraksis i Norge 2025 er publisert Fem kunnskapskilder. Ett bredere kunnskapsgrunnlag Hvordan utvikler egentlig integreringsarbeidet seg i Norge? Hvert år utvikles ny kunnskap om integrering...