I denne artikkelen møter du en deltaker med kollektiv beskyttelse som nylig har fullført introduksjonsprogrammet. Erfaringen er delt...

I denne artikkelen møter du en deltaker med kollektiv beskyttelse som nylig har fullført introduksjonsprogrammet. Erfaringen er delt anonymt, med samtykke, og gir innsikt i hva som motiverer – og hva som kan forbedres. Historien er en del av INSIRO-bevegelsen: en faglig kraft for å utvikle integreringsfeltet nedenfra, med mennesket i sentrum. Illustrasjon av deltaker med kollektiv beskyttelse Hva motiverte? «Jeg ville lære språk for å få en jobb.» Motivasjonen var tydelig: Å

I denne artikkelen møter vi en deltaker med ordinær flyktningstatus som nylig har fullført introduksjonsprogrammet. Erfaringen er delt...

Abukar: Historien som viser hvorfor integrering må virke I slutten av 90-tallet kom Abukar til Norge fra et krigsherjet Somalia. Han kom...

Hvordan besto Eidsvoll og Ullensaker tilsyn uten lovbrudd? Våren 2025 gjennomførte Statsforvalteren tilsyn med introduksjonsprogram og norskopplæring i to kommuner – begge kom gjennom uten avvik. Les hva de gjorde riktig, og hva andre kommuner kan lære av deres praksis.

Statsforvalteren skal gjennomføre minst seks tilsyn årlig per embete på integreringsområdet. Samtidig ble grunnlaget for neste nasjonale tilsynsperiode utviklet gjennom pilotering i 2025. Dette gjør tilsyn til en viktig del av kunnskapsbildet for kommunalt integreringsarbeid. Statlig tilsyn som del av kvalitetsarbeidet Statlig tilsyn skal undersøke om kommunenes praksis er i samsvar med kravene i integreringsloven. Tilsyn handler dermed om lovlighet og rettssikkerhet, men fun

Lunner kommune får ros for å kombinere fleksibilitet og struktur i integreringsarbeidet. Tilsynet avdekket ingen lovbrudd, og gode praksiser som individuell målsetting, tilpasset norskopplæring og grundig dokumentasjon kan inspirere andre kommuner. INSIRO gir tips for å bruke erfaringene aktivt i kvalitetsarbeid.

Deltakeren fikk et dytt i riktig retning, men måtte gjøre resten selv. INSIRO deler deltakernes stemmer som styringsinformasjon for bedre praksis.

Over 2 000 deltakere i introduksjonsprogrammet deler sine erfaringer om hva som motiverer dem og hva som hindrer integrering. Lær hvordan motivasjon, mestringsfølelse og god veilederkontakt bidrar til suksess, mens manglende medbestemmelse og språkbarrierer kan skape utfordringer.